ویژگی های یک بازخوردمناسب
معلم چه کندتابازخوردی می دهدمفیدباشد:
۱-ازهدف هرفعالیت آموزشی به درستی آگاه باشد.
۲-هدف راسطح بندی کند.
۳-ملاک های دست یابی به هدف هادرهرسطح راتعیین کند.
نکات مهم درنوشتن بازخورد:
-
بازخوردبه میزان مناسب ودرزمان مناسب داده شود.
-
بهترین بازخوردهادرتعامل بادانش آموزحاصل شود.
-
بازخوردبایداعتمادبه نفس دانش آموزراتقویت کند.
-
بازخوردبرفرایندکاروتلاشی که وی می کندمتمرکزشود.
-
طوری بازخورددهیدکه دانش آموزهدف های یادگیری رابفهمدودریابدتاچه اندازه به آن نزدیک است. ازبکاربردن کلمات خوب وبدویالحن احتمالا"تشویق وتنبیه پرهیزکنید.
-
آنگ صدای معلم درهنگام بازخوردبایدمثبت ومشوق وحمایت گرباشد.
-
دانش آموزاحساس کندکه مهم خوداوست وکارش بادیگری مقایسه نمی شود.
-
بازخوردبایدبه دانش آموزاین احساس رابدهدکه اشتباه کردن حق اوست واصل درک اشتباه وکوشش درجهت رفع اشتباه است.
-
دانش آموزعادت نکندکارهاراسریع انجام دهدبه طوردایم منتظردریافت بازخوردازشماباشد.این شیوه کارمانع رشدمهارت خودتنظیمی دانش آموزمی شود.
-
دربازخوردبادانش آموزان زرنگ درموردایده های جالب وروندیادگیری شان گفتگوشود.
-
اولین گام درنوشتن بازخوردبه دانش آموزدلسردوبی انگیزه این است که به آنان کمک کنیدتابراحساس منفی خودغلبه کنندوپس ازآن همدرحدی بازخوردراادامه دهیدکه آنان قادربه درک واستفاده ازآن باشند.
+ نوشته شده در جمعه هجدهم بهمن ۱۳۹۲ ساعت 3:15 توسط روح اله کردستانی
|
زلال تر از آبی احساس و عمیق تر از دریای شوق و اخلاص کجا می توان یافت مگر در دنیای کودکی .صفای این دنیا ،من را به عنوان یک آموزگار و معلم برآن می دارد تا به دنبال راه های چگونگی پرورش این همه ...باشم. حضور در کنار این امانت های الهی ،حضور در برابر یک دنیا پاکی و تسلیم در مقابل ندای وجدان است. شما دوست عزیز می توانید با نظرات سازنده خود راهگشای من باشید.