روش های تجربی تقسیم کار و تدریس در کلاس های چندپایه

در مدارس و جوامع کوچک نظیر روستاها ویا نقاطی که به دلایلی خاص مانند تحصیل یا کار، گروهی همزبان درکنار هم گرد آمده اند والبته متولیان امر در نهادهای آموزشی به دلایل مشخص اقتصادی وبعضاً محیطی قادر به تشکیل کلاس های مستقل نیستند ،ضرورت برگزاری کلاسهای چند پایه در مدارس امری اجتناب ناپذیر به نظر می رسد ولازم است که کودکان محصل در پایه های مختلف در یک کلاس و در کنار هم و توسط یک معلم تربیت شده و آموزش ببینند . همزمان انتظار والدین و خانواده ها از مسئولین  برای تربیت و آموزش مناسب فرزندان خود و فراگیران با توجه به ضروریات عصرحاضر بالا بوده و این مهم را می طلبد که متولیان ومسئولان ذیربط بررسی موشکافانه ای را در مورد اینگونه کلاسها ، نقاط ضعف و قوت آنها ، نحوه اداره ، چینش و مدیریت و چگونگی نظارت وتدریس در آنها واتخاذ روش های معقول وآزموده شده برای تشکیل هر چه موفق تراین کلاس ها به عمل آورند .

 

ادامه نوشته

رایج ترین اشکالات املایی دانش اموزان ونحوه ی برطرف کردن آنها

نوشتن عمل پیچیده ای است که نیازبه تسلط وتلفیق بسیاری ازریزمهارت هادارد.    تسلط درمهارت نوشتاری رامی توان نقطه ی اوج اموزش کودک دانست.مشکلات املایی کودکان معمولادرپایان سال اول ودرپایه ی دوم ابتدایی نمودار می گردد.                                            نحوه ی کمک به دانش اموزدربرطرف کردن اشکالات املایی:بابرسی چندموردازاملا دانش آموزواستخراج وتحلیل غلط های املایی مشخص می کنیم مشکل کودک شامل کدام موردیاموارد ذکر شده درزیراست وهمان موارد را تقویت می کنیم.

 

ادامه نوشته

ويژگي هاي يک معلم خوب در تفکر ابن سينا

معلم در نظر پيشوايان ديني ما بسيار قابل احترام است. پيامبر(ص) به معاذ فرمودند:

“اگر خداوند متعال يک فرد را به دست تو هدايت کند، از دنيا و آنچه در آن است مهم تر و پرارزش تر است.”

معلم و معلمي همواره در اديان آسماني و در انديشه بزرگان و متفکرين جهان مورد تکريم واحترام بوده است. بوعلي سينا نيز در امر آموزش و پرورش و تعليم و تربيت کودک از پدر مي خواهد که در انتخاب آموزگار بسيار دقت کند و بداند فرزندش را به دست چه کسي مي سپارد. بوعلي سينا پس از بيان ضرورت آموزش و تعليم به موقع کودک در ارتباط با ويژگي هاي معلم مي گويد: اولابايد در انتخاب آموزگار و مربي کودک دقيق شد که خردمند و ديندار باشد و راه تهذيب اخلاق و پرورش و تربيت بچه را بشناسد و با وقار و سنگين و با مروت و پاکدامن و نظيف باشد و راه معاشرت را بداند.

ادامه نوشته

تقویت اعتمادبه نفس درکودکان

  • کودکان به داشتن خانواده های سرشارازمحبت ومهربانی وصمیمیت وبااعتمادبه نفس نیازمندندتابتواننددرپناه حمایت های آنهاویژگی های شخصیتی خودرابهتربشناسندوبااتکابه استعدادهاوتوانایی هایشان بامشکلات آینده روبروشوند.

اعتمادبه نفس دربچه هاازسرمایه های مادام العمری است که می توان مثل میراثی ماندگاردرآنهابه وجودآورد.برای  ایجاداعتمادبه نفس کافی درفرزندانمان می توانیم ازراهکارهای زیربهره ببریم.

  • بدون هیچ چشم داشتی به آنهامحبت کنیم.
  • محیطی راایجادکنیم که درآن بچه هااحساس امنیت وآرامش کنند.
  • برای افکارواندیشه های آنان ارزش قائل شویم.
  • فعالانه وباشوروشوق به حرف های آنان گوش دهیم.
  • حس شایستگی ولیاقت رادربچه هاتقویت کنیم.
  • کارهای متناسب باسن وتوانوجسم فرزندانمانرابه آنهاواگذارکنیم.
  • افکارواحساسات ونگرش هایی رادرآنهابه وجودآوریم که باتکیه برآنهاخودرامثبت وارزشمندبدانندوخودپنداره ی مثبت داشته باشند.
  • آنهاراتشویق کنیم که مسئله ومشکل خودراخودشان حل کنندتابرق موفقیتوشادابی رادرچشم هایشان ببینیم.
  • کاری کنیم که آنان احساس موفقیت وارزشمندی داشته باشند.
  • احادیث بزرگان دین درمورددعا

    امام حسین (ع) می فرمایند:

    عاجزترین مردم کسی است که نتوانددعا کند.

    امام سجاد(ع) می فرمایند:

    دعابلارادفع می کندخواه بلانازل شده باشدویااینکه هنوزنازل نشده باشد.نقل ازاصول کافی جلد۲ص۴۶۹

    معرفی نویسنده وبلاگ

    اینجانب معاون آموزگارذبستان امام حسن مجتبی (ع)روستای میان تاکان ازتوابع بخش طایی شهرستان معمولان هستم.مدت هابه این فکرمی کردم که باراه اندازی یک وبلاگ بتوانم خدمت هرچندکوچکی رابه جامعه شریف وبزرگوارفرهنگیان ودانش آموزان انجام دهم.مدرسه ای که بنده درآن مشغول به تدریس هستم جزء مدارس چندپایه است.دانش آموزان خوب ومهربانی دارم که سعی کرده ام با آنهارابطه ی خوب وصمیمانه ای داشته باشم.روستای میان تاکان درحدود۵۰کیلومتری خرم آبادقراردارد.ومن به اتفاق یکی از همکاران که درروستای مجاورتدریس می کندهرروزصبح زودازخرم آبادحرکت نموده به مدرسه می رویم وبعدازاتمام ساعت آموزش بر می گردیم.راه دسترسی به منطقه طایی ازدوراه امکان پذیر است.راه اول ازطریق آزادراه خرم آباد-پل زال است که عبوراز آن مستلزم پرداخت عوارضی سنگین آن به صورت روزانه است که دارای بارمال مالی  زیادی است ومقرون به صرفه نیست.راه دوم ازطریق با اصطلاح جاده قدیم گوشه شهنشاه است که این راه باتوجه به کوهستانی بودنش ودرعین حال زیباییش خطرات بسیاری نیز دارد(که در دل نوشته های بعدی توضیحات بیشتری داده خواهدشد)